✔ К вопросу о фальсификации истории - «Общество»

В современном обществе отмечается усиление интереса к отечественной истории. Несомненно, это связано с ростом национального самосознания и патриотизма. Однако, источником информации для современной молодежи является сеть «Интернет». При этом Интернет содержит невероятное количество разнообразной информации от действительно научных и научно – популярных статей, до всевозможных бездоказательных высказываний различных исследователей по проблемам истории. Например, в сети Интернет можно встретить утверждение, что в 1812 году произошла ядерная война или, что ядерные войны случались на нашей планете в более древние периоды.

Не менее любопытные статьи пытаются нас убедить, что Петр 1 не строил Санкт Петербург, а восстановил древний город после того, как отступили воды Балтийского моря (вероятно, город был затоплен во время очередной ядерной войны) или, что Транссиб также был восстановлен, а не построен заново. В качестве доказательств приводят сжатые сроки возведения магистрали (1891-1916). Ну никак не могут поверить наши современники, что можно построить 9 тысяч километров железных дорог за такой период! Да и уровень технического развития Российской Империи, оказывается, не позволял осуществить такое грандиозное строительство. Но это вопиющие случаи, которые не заслуживают опровержения и даже комментирования.

Стоит обратить внимание на ряд достаточно стройных научных или псевдонаучных гипотез, которые опираясь на ряд общеизвестных фактов, предлагают нам совершенно иную картину прошлого. Например, что причиной Второй мировой войны явились агрессивные действия СССР, который, совместно с Германией оккупировал Польшу и отторг часть ее территории. Одним из веских доказательств данной гипотезы является пакт Молотова – Риббентропа. Однако, авторами данной гипотезы почему-то не упоминается про Мюнхенский сговор и последующую за ним германо-польско-венгерскую оккупацию Чехословакии.

Как видите, технология достаточно проста. Одним фактам, вынутым из исторического контекста, придается гипертрофированное значение, другие же ретушируются или просто замалчиваются. Потом на основе «правильных» фактов авторы приходят к «правильным» выводам, которые подтверждают гипотезу.

Еще одним распространенным приемом авторов таких псевдоисторических гипотез является отсылка к мнению авторитета. Например, известный писатель Александр Исаевич Солженицын утверждал, что в 30-40-е гг. ХХ века в СССР в ходе репрессий было уничтожено 67 млн. человек, а потери от социализма составили 110 млн. человек за весь период. При этом по научным данным в СССР в 1941 году проживало 195 млн. человек. [1]

Но ведь Солженицын свидетель эпохи, фронтовик, прошел лагеря, написал «Архипелаг ГУЛАГ» наконец. Какое основание у нас ему не доверять? Нет таких оснований!

Более того, в современном мире можно выдвинуть гипотезу, которая не основывается вообще ни на каких исторических фактах, в пользу которой не приводится вообще никаких доказательств. В качестве иллюстрации можно привести историю древних укров, которые выкопали Черное море. Между прочим, эта теория имеет множество последователей. То есть, опираясь на социальные стереотипы и запросы определенных социальных слоев (клиентских групп) можно сконструировать некий продукт. И этот продукт в соответствии с законами маркетинга можно навязывать целевым клиентским группам. При этом важно подчеркнуть, что в обоснование теории (продукта) не нужно приводить никаких доказательств (ни документов, ни артефактов). Важно вызвать в человеке эмоции, любые эмоции, позитивные или негативные в зависимости от целей. То есть, речь идет не о рациональном знании, а об иррациональном, основанном на чувствах и эмоциях. Строго говоря, это даже не область знания, а область веры. Например, я верю, что Сталин великий герой. Или я верю, что Сталин кровавый диктатор. Доказательства каждому из этих тезисов человек найдет сам, главное его погрузить в определенное эмоциональное состояние. То есть это чистой воды миф и мифотворчество.

Изучая технологии фальсификации истории важно понимать, что человек оперирует не историческими фактами, не реальной картиной прошлого, а своим представлением о прошлом. То есть восприятие истории всегда субъективно. Но причины происходящего сегодня (в повседневной реальности) находятся в прошлом и все это прекрасно понимают. Поэтому навязав человеку свое представление о прошлом можно изменить его отношение к настоящему. Собственно, для этого и создаются мифы и фальсифицируется история.

При изучении некоторых мифов и скорости их распространения можно прийти к выводу, что это системная работа. Например, количество выпущенных книг, различных научных и публицистических публикаций, телефильмов, телепередач по альтернативной истории Второй мировой войны свидетельствует именно о системном подходе. Целью данной деятельности является пересмотр итогов указанной войны и изменения архитектуры международных отношений. Кроме того, целью такого мифотворчества является дискредитация нашего государства, понижение авторитета России в глазах собственных граждан и мирового сообщества. Результаты такой деятельности таковы, что часть молодых японцев считает, что ядерные бомбы на города Хиросиму и Нагасаки сбросил Советский Союз, а некоторые наши соотечественники стесняются своего происхождения. В общем, не тех судили в Нюрнберге.

Таким образом, фальсификация истории является частью политической или даже военно-политической пропаганды, направленной против Российской Федерации.

В качестве иллюстрации хочу привести несколько цитат:

«Россия не такая страна, которую можно действительно завоевать, т. е. оккупировать; по крайней мере, этого нельзя сделать… силами современных европейских государств… Такая страна может быть побеждена лишь внутренней слабостью и действием внутренних раздоров» (Карл Клаузевиц).

«Могущество России может быть подорвано только отделением от неё Украины… необходимо не только оторвать, но и противопоставить Украину России. Для этого нужно только найти и взрастить предателей среди элиты и с их помощью изменить самосознание одной части великого народа до такой степени, что он будет ненавидеть всё русское, ненавидеть свой род, не осознавая этого. Всё остальное — дело времени» (Отто фон Бисмарк).

Сам процесс изменения самосознания людей красочно описан в романе Чингиза Айтматова «И дольше века длится день».

Актуально, не правда ли?! Но тут нам важно понять не почему конструируются мифы и фальсифицируется история, а почему значительная часть наших сограждан оказывается восприимчива к таким информационным интервенциям.

По мнению автора можно выделить несколько причин такого положения вещей.

Одной из важнейших причин является отсутствие общенациональной картины прошлого. В обществе наблюдается мощная дифференциация исторических взглядов, порой диаметрально противоположенных. Причем по самому широкому кругу вопросов (происхождение русского государства, существование монголо-татарского ига, деятельность Ивана Грозного, Петра 1, Николая 2, причины и последствия русских революций, деятельность большевиков и прочее, прочее, прочее). В условиях отсутствия общенациональной картины прошлого, человек остается без четких ориентиров и координат в пространстве истории. Для преодоления сложившейся ситуации необходимо ввести на государственном уровне единый образовательный стандарт по истории и разработать единый учебник истории. Важно отметить, что при отсутствии общенациональной исторической доктрины очень сложно сформировать единую политическую общность – нацию. А пока получается, что у нас нет общей истории, она у каждого своя.

Другой причиной является упадок общего образования в стране. Выпускники современных школ в основной своей массе не обладают критическим восприятием информации. Впрочем, такое положение вещей является всего лишь следствием тех обстоятельств, которые указаны выше.

Также важно отметить, что для современного человека аудиовизуальный способ получения информации является основным. Феномен клипового сознания. Но доступной и достоверной исторической информации такого формата практически не существует. Эту нишу прочно оккупировали и эксплуатируют представители различных школ альтернативной истории разного уровня чистоплотности.

Таким образом, можно прийти к выводам, что в России отсутствует государственная политика в области истории. Никто на государственном уровне не занимается вопросами воспитания патриотизма и гражданского чувства у населения страны. Также в стране отсутствует эффективная контрпропагандистская деятельность. То есть мы, по сути, беззащитны против информационной войны на историческом поле. Яркий пример – США признали факт геноцида украинского народа в СССР (голодомор). Как мы отреагировали? Что мы им противопоставили? Ничего! А ведь они всего лишь исполняют завет незабвенного Бисмарка. А нам-то это для чего? Помогаем США плодить врагов России на Украине.

Кстати, многие страны, например, Израиль, Польша, КНР, Венгрия эффективно используют историю для решения государственных задач. Самым ярким примером является государство Израиль, которое опираясь на фаты своей истории, очень эффективно и даже эффектно решает свои внешнеполитические и внутриполитические проблемы. Думаю, надо перенимать этот опыт.

В заключении хотелось бы сказать, что история – это поле битвы. И если мы не защитим наше прошлое, то наши враги лишат нас будущего.